为了切实提高杨枝小学数学教研活动的有效性，近日，杨枝小学在原有教研组活动的模式上开展了“教研组磨课”特色教研活动，通过本次活动的开展，全校的数学老师在原有基础上均获得不同的提升，同时营造出和谐互助的团队教研氛围。
此次磨课活动，杨枝小学教研组围绕日常教学中亟待解决的共性问题展开研讨，将“课堂教学”与“有效设问”有机结合，推荐出孟庆娟老师的《解决问题的策略》课例代表教研组在校内展示，进行磨课、评议。
本次磨课活动上课老师教学得到了锻炼，评课老师也有了很多的收获，教研组的教研氛围浓厚了，凝聚力增强了。总之，这次磨课活动促进了我校教研氛围和研究能力的提高，提升了教师专业化的水平，对教师队伍的建设起到深远的影响。（杨枝小学 邹琴）
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